Fantaisie guidée

L’atelier de vision stratégique (ou fantaisie guidée) est une activité de consultation citoyenne réalisée auprès d’enfants de différents groupes d’âge.
Enfants explorateurs

Cette activité propose un voyage organisé dans le monde de l’imaginaire. Les limites sont abolies pour identifier des moyens d’action en regard de ce que l’on souhaite atteindre comme objectifs et non pas en fonction de ceux que l’on identifie comme étant réalistes.

Dans le contexte de l’action municipale, différents sujets peuvent être abordés : aménagement, accessibilité, loisirs et culture, transport, mobilité et sécurité des milieux de vie, etc.

Objectifs 

L’objectif principal poursuivi par cette activité de consultation est de recueillir les idées des enfants, de s’inspirer de leurs rêves et de leur quotidien pour soutenir différents acteurs dans l’atteinte d’objectifs tels que :

  • élaborer un plan d’action pour une nouvelle politique, ou pour la mise à jour d’une politique (Politique familiale municipale), et identifier des actions qui répondront davantage aux besoins des enfants et de leur famille;
  • dynamiser une consultation publique par la collaboration des enfants pour obtenir leurs opinions sur certains enjeux municipaux et leurs souhaits pour le futur.
  • réaliser les activités du programme d’accréditation Municipalité amies des enfants.

Déroulement 

Le déroulement et la durée de cet atelier de vision stratégique peuvent prendre différentes formes et se moduler en fonction du thème et des différents groupes d’âge privilégiés.

  • Textes lus et/ou images et illustrations présentées aux enfants.
  • Les enfants sont invités à dessiner ce qu’ils ont imaginé durant la présentation.
  • Un retour en groupe et une période de questions peut suivre pour aller plus loin.

Retombées 

Une participation accrue des jeunes à la vie municipale : c’est l’hôtel de Ville et toute la communauté qui y gagnent.

Voici quelques retombées :

  • favorise un processus décisionnel plus démocratique, plus inclusif et plus adapté;
  • permet une compréhension plus juste des besoins des enfants et l’identification d’actions mieux adaptées et cohérentes;
  • permet de comparer la vision des adultes avec celle des enfants et de favoriser ainsi l’énoncé d’idées différentes et innovantes;
  • apporte de la nouveauté, de la simplicité et de la spontanéité au processus de consultation citoyenne;
  • permet de sensibiliser les enfants à certaines réalités et à des enjeux en plus de développer leur engagement communautaire
  • initie les enfants aux bienfaits de la participation citoyenne.